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传递爱心共铸小康 让孤独症孩子们不再孤独

传递爱心共铸小康 让孤独症孩子们不再孤独

春暖特殊培训学校2018年“六·一”社会融合活动现场。广西新闻网记者 蓝于涵 摄

广西新闻网南宁6月4日讯(记者 蓝于涵)有这样一群特殊的孩子,他们被称为孤独症、自闭症及“星星的孩子”,他们就像星星一样闪烁着微弱的光芒,活在自己的世界里,从事孤独症儿童康复训练和教育的老师往往需要付出比普通教师更多的精力。6月2日,在南宁市兴宁区春暖特殊培训学校举办的2018年“六·一”国际儿童节社会融合活动上,一群这样的特殊孩子通过文艺表演、义卖活动等丰富的形式,展现了他们的朝气与活力,与到场的社会各界爱心人士一起,度过一个传递爱心、人人接纳的儿童节。

传递爱心共铸小康 让孤独症孩子们不再孤独

特殊培训学校儿童现场表演。广西新闻网记者 蓝于涵 摄

传递爱心、共铸小康、不让一个残疾人掉队是今年助残日的一个重要目标。春暖特殊培训学校创始人冯老师表示,希望通过本次“六·一”融合活动的举办,让孤独症儿童感受社会的关注,感受到节日的乐趣;同时,希望通过本次融合活动,让更多的社会人士关爱“来自星星的孩子”,关注特殊儿童,接纳特殊群体。活动结束后,在场的一名志愿者由衷说到:“需要我们用爱去接纳他们,用爱让他们插上梦想的翅膀,用爱让这些来自星星的孩子感受世界的温暖相待!”

据介绍,2004年,春暖特殊教育学校正式成立。最初,学校仅有一名学生,一张桌椅,一个风扇和一名教师,就是在这样简陋的教学环境下,学校依旧不忘初心,用心教学。靠着家长的口碑、信任和支持,学校的努力也终于得到了认可,不仅相关证件办理得到批复,同时被列为自治区残联定点康复机构。学校规模也从最初的民房出租屋,发展成现在的两个校区,总面积达3500平方米,设有15个班级,仅言语培训室就有41间。随着孤独症儿童的逐渐增加,学校目前已经无法容纳更多的孩子。为了让每个孤独症儿童都有学可上、有书可读,把握康复训练关键期,第三个分校——南宁市暖阳儿童康复服务中心正式成立。经过14年的积累,学校环境、设备、师资都逐渐完善,但是学校的目标始终没有变,在冯老师的日记本上,写着一句话:“人们都说孤独症孩子是遥远星球的孩子,我想,不管这个孩子来自于多么遥远的‘星星’,我都要用爱和心带他走出孤独。”

由于教学的特殊性,很少有人愿意选择和从事孤独症儿童教育,但是教师的专业性和知识技能决定了孩子康复训练的效果。因此,十多年来,冯老师一直把教师培养作为自己的一项工作重点,定期安排教师外出学习,即使面临资金困难也曾未拖欠教师工资。正是这种重才、守信的人格魅力,学校的教师队伍越来越发展壮大,不仅留下了一大批业务能力强的骨干教师,同时也吸引来了在广东服务的一线教师,并招收到了北京师范大学特殊教育专业硕士毕业的学生。师资力量的逐渐壮大,保证了对学生科学、系统的干预,提高了康复效率。

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